Tomatis® Metodunun etkinliği, 80’i aşkın makalenin yanında, klinik ve bilimsel çalışmalarla da doğrulanmış durumdadır. Elde edilen sonuçlarla araştırmacıları şaşırtan ve daha ileri çalışmalar için teşvik eden bilimsel araştırmaların hâlâ erken bir aşamada bulunduğu söylenebilir. Çok geniş bir uygulama alanında çalışılmasından, çok çeşitli danışan profilleriyle karşılaşılmasından ve sıkı protokol şartlarından kaynaklanan güçlükleri göze alan araştırmacılar, güçlü ve güvenilir bilimsel sonuçlara ulaşıyorlar.
2015 - Özel eğitime ihtiyaç duyan ve duymayan 1330 çocukta, temel becerilerin gelişimi ile Tomatis® Metodunun kullanımı arasındaki ilişki analiz raporu.
İşitme Psikolojisi ve Patolojisi Enstitüsü - Dr. hab. prof. UG Roman Konarski ve Dr. Joanna Ratyńska
2007 - İşitsel işlemleme bozukluğunda Tomatis® Metodu işitsel uyarımının etkileri: bulgulara dair bir özet
Deborah Ross-Swain, The International Journal of Listening
2005 - Yüz Otistik Çocukta Temel Tomatis Programı Öncesi ve Sonrası Karşılaştırma Sonuçları
Dorinne S. Davis-Kalugin
2011 - Yüz Tomatis Danışanında Tükenmişlik ve Stres Rehabilitasyon Sonuçları ve İstatistiksel Analiz
Maria Moell Lundqvist, Sweden
1988 - Anksiyete yaşayan ilkokul öğrencilerin elde edilen sonuçlar hakkında karşılaştırmalı bir çalışma.
du Plessis, W.F., & van Jaarsveld, P.E.
2013 - Dikkat Eksikliği Yaşayan Çocuklarda Tomatis Dinleme Metodunun Erken Etkileri
Liliana Sacarin Antioch University, Seattle
1992 - Rourke study
University of Windsor, Ontario, Canadá
1999 - The efficacy of the Tomatis® Method for children with learning and communication disorders; a Meta Analyze
Dr Tim Gilmor, International Listening Association, Canada