Avvalorato da più di 80 ricerche e studi clinici e scientifici, il Metodo Tomatis® non smette di sorprendere e di suscitare l’interesse dei ricercatori. La ricerca, tuttavia, è solo agli inizi, visto quanto è vasto il campo di applicazione, quanto sono vari i profili e quanto sono complesse le esigenze protocollari. I ricercatori che si sono cimentati con queste difficoltà, hanno avuto dei risultati solidi e affidabili.
2005 - I risultati prima e dopo il programma di base Tomatis®, osservati su 100 bambini autistici
Dorinne S. Davis-Kalugin
1992 - Rourke study
University of Windsor, Ontario, Canada
2015 - Relazione d'analisi del rapporto tra l'uso del Metodo Tomatis® e lo sviluppo di competenze chiave su 1330 bambini con o senza difficoltà.
Instituto di Fisiologia e di Patologia dell'Ascolto - Dr hab. prof. UG Roman Konarski & Dr Joanna Ratyńska
1999 - The efficacy of the Tomatis® Method for children with learning and communication disorders; a Meta Analyze
Dr Tim Gilmor, International Listening Association, Canada
2013 - I primi effetti del Metodo di ascolto Tomatis nei bambini affetti da deficit di attenzione
Liliana Sacarin Antioch University, Seattle
1988 - Uno studio comparativo su alunni ansiosi di una scuola primaria
du Plessis, W.F., & van Jaarsveld, P.E.
2011 - Risultati e analisi statistica dell'impatto delle sessioni Tomatis su 100 clienti affetti da burnout e da stress
Maria Moell Lundqvist, Sweden
2007 - Gli effetti della stimolazione sonora del Metodo Tomatis® sui disturbi di elaborazione uditiva : rapporto dei risultati
Deborah Ross-Swain, The International Journal of Listening