Здравствуйте!

Я бы хотела рассказать вам о своем 10-летнем опыте работы с Методом Tomatis не как профессионала (этот опыт намного короче), а как матери.

Одиннадцать лет назад я решила стать приемной мамой (семья временно забирает ребенка домой, чтобы воспитывать его в домашних условиях, а не в специальном учреждении). Вначале мы планировали взять ребенка на 2 года, но, учитывая его отсталость и поведение, я быстро поняла, что стала мамой навсегда.

Вот вкратце все проблемы, которые были у моего сына в 8 лет:

• Двигательная заторможенность, низкий мышечный тонус, ходить он начал только после трех лет, он не мог прыгать, плавать, кататься на велосипеде. Ему не нравилось кататься на качелях или горках, и он вообще боялся двигаться. 
• Поскольку у него была задержка речи, он очень мало говорил, не очень хорошо понимал, боялся общаться и всегда спрашивал людей, которых видел: "А что вы сегодня ели? Какая ваша любимая футбольная команда?"
• В когнитивном плане он не знал буквы и цифры. У мальчика был дефицит внимания и проблемы с  рабочей памятью, но очень хорошая эмоциональная и сенсорная память. 
• Что касается эмоционального уровня, представьте ребенка, которого забрали от родителей и брата в три года, и на два года отправили в исправительный детский дом. Некоторое время он жил у родственников, а потом опять вернулся в детский дом. И вдруг ему сказали идти с незнакомой женщиной  (я забирала его одна). Просто разрыв бомбы,  в прямом смысле.

В течение нескольких месяцев я не могла понять, что происходит, пока однажды я не услышала о Методе Tomatis. Это было на конференции, где также обсуждались примитивные рефлексы, сенсорная интеграция и оптометрия. В конце конференции я подняла руку и спросила: "Как с этим всем работать?" Вот именно так мы и начали в 2011 году. 

Я не хочу вдаваться в детали, но как мать, я могу вам сказать, что ВРЕМЯ – это ключ ко всему.

Летом 2011 года мы прошли программу из трех сессий Tomatis. Были сессии, которые ребенок и я слушали вместе, и я видела, как  Метод Tomatis помог ему облегчить его боль. Также он очень агрессивно вел себя по отношению ко мне. Для него эти сессии были испытанием, но я рада, что мы их сделали, потому что я видела, что мой сын делает большие и маленькие шаги вперед. Я бы хотела показать вам рисунок, который он нарисовал во время одного из этих ужасных кризисных периодов. Я плакала и спрашивала себя, что происходит.

Именно в это время он начал проходить первые остеопатические сессии. 
Во время первой сессии я ничего не могла с ним сделать, потому что за пять минут до этого на улице мы столкнулись лицом к лицу с его старшим братом, которого я не знала, и целый час мой сын плакал; его просто невозможно было успокоить. Тогда я поняла, что у него есть речь, но мне надо было учиться ее расшифровывать. 
В следующий раз мы смогли провести остеопатическую сессию в том месте, где он родился, и все начало меняться. "
Мы прошли рефлексотерапию и оптометрическую визиотерапию. На дорогу в одну сторону уходил час, и ребенок часто засыпал в дороге.

Однажды, когда он проснулся, то нарисовал этот рисунок, который я вам сегодня показываю. Как я могла сомневаться, что эти методы действительно стимулируют мозг?

В 2012 году мы прошли еще 3 курса Tomatis. 

В 2015 году мы переключились на цифровую версию Метода Tomatis. Тогда я впервые протестировала этот новый формат.

В конце 2016 года я прошла тренинг Tomatis Уровень  1  (вскоре я пройду Уровень 2).  Я воспользовалась возможностью попрактиковаться, и в 2017 году мы прошли два новых курса. На тот год это было все, потому что он начал взрослеть и быть мамой и специалистом стало сложнее.

Сейчас, когда ему 18 лет, я разговариваю с ним и пытаюсь объяснить сыну, что ему еще нужно заниматься, чтобы речь стала более беглой. Сложнее всего ему приходится  в стрессовых ситуациях. Проделанная работа сделала его полностью самостоятельным, а сейчас он контролирует свои сессии, свое расписание, перерывы между курсами. И когда я вижу, как он справляется со всем САМОСТОЯТЕЛЬНО, я понимаю, как далеко мы продвинулись. Он сам для себя стал специалистом.

Я еще не составила список тех достижений, которые мы получили благодаря методу. Я просто назову в порядке важности сферы, в которых он достиг или продолжает достигать  прогресса: 

1. Выстраивание идентичности. Эти 10 лет работы с методом позволили ему переродиться и постепенно повторно пройти весь путь новорожденного ребенка. В первое лето с Методом Tomatis он попал ко мне в руки, как грудной ребенок. Нам нужно было помочь ему сформировать мозг, построить свою идентичность. Я знаю, что есть вещи, которые я делала неправильно. Мне говорили гулять в парке, но стремление, чтобы он выучил буквы и цифры, стояло выше парка. Это была ужасная ошибка.  
2. Во время этих очень непростых курсов между нами начали появляться  глубокие и крепкие узы привязанности, которые позволили нам построить нашу семью. Мы создали прекрасную связь. И это также позволило ему войти в мою семью и стать настоящим членом этой семьи. У него спокойные отношения с его биологической семьёй, а больше всего  я горжусь его отношениями со старшим братом.  "
3. Ему удалось залечить эмоциональные раны его травматичного детства, и он и дальше продолжает это делать, как, например, во время последнего курса  Tomatis, когда у него проявились соматические симптомы: когда он думал о своей биологической матери, то дал выход своим эмоциям через диарею. Метод позволяет нам работать с заблокированными эмоциями. Это нелегкий, но необходимый процесс."
4. Он стал самостоятельным, улучшились навыки коммуникации, эмпатии и понимания других, что меня особенно поразило.
5. Вам, наверное, интересно узнать, как у него дела с учебой? Никто не мог понять, что происходит. Никто не понимал, что каждый день у него шла эмоциональная работа,  каждый день он выстраивал наши отношения и восстанавливал отношения со своей семьей. Никто не понимал, что если бы он боялся, что я от него откажусь, его гиппокамп никогда бы не смог работать в заданном темпе, и что независимо от того, сколько часов он занимался, нужно было подождать, пока ему не исполнится  9 лет, чтобы он начал читать. У мозга свой собственный ритм. Ему требовалось больше времени, что, конечно же, не может дать  система образования."

Именно поэтому я вам все это и рассказываю, потому что Метод Tomatis и через 10 лет все еще оказывает эффект. Мой сын получил большой эффект от последних двух курсов: они очень помогли ему улучшить речь, лучше и быстрее строить предложения и идеи, он стал увереннее говорить, и он с нетерпением ждет, что даст ему следующий курс.

Сейчас, когда я могу сосредоточиться на своей работе, я знаю, что систематичность и терпеливость – это, то, над чем мне нужно работать с родителями больше всего. Эта система ошеломляет нас и заставляет ожидать мгновенных и колоссальных изменений в наших детях. Когда есть буквально пару проблем, это возможно, но в большинстве случаев  мозг спокойно должен войти в этот процесс. Вам нужно научиться видеть прогресс в каждом маленьком изменении, который позже откроет дверь к большим переменам, и т.д. Метод Tomatis – прекрасный компаньон в таком путешествии, и мы можем использовать этот метод, чтобы время о времени дать новый толчок этим маленьким людям, которые еще только формируются.

На Рождество к нам в дом приходило много детей, чтобы пройти Метод. Мы уже начинаем видеть изменения, и это нас очень радует. В моем центре мы используем комплексный подход, и дети получают другие вмешательства, которые дополняют работу метода Tomatis, рефлексотерапии, сенсорной стимуляции и латеральности, остеопатии, кинезиологии, и во многих случаях родители также проходят терапию.

На этом я остановлюсь и хочу вспомнить и поблагодарить Альфреда Томатиса и всех профессионалов, которые продолжают его работу.
Я с радостью пройду обучение на Уровне 2, чтобы научиться большему.