В настоящее время нарушения слуховой обработки признаются гораздо чаще, чем в прошлом. Еще совсем недавно способность слышать и орган слуха были последними параметрами, подлежащими изучению в связи с трудностями в обучении и задержкой речи. Однако, к счастью, теперь ухо стало рассматриваться как основополагающий фактор в списке элементов, которые необходимо оценить, когда у ребенка возникают некоторые речевые и слуховые трудности.