Cum ajută Tomatis® tulburările de procesare auditivă?
Imaginați-vă acest lucru: un profesor poate spune: "Vă rugăm să ridicați mâna", în timp ce elevul poate înțelege acest lucru ca fiind "Vă rugăm să vă hașurați planul". Sau ați putea spune: "Ia-ți echipamentul de ploaie", dar copilul ar putea să-l decodifice ca "Ia-ți renul". Acest haos este realitatea persoanelor cu tulburare de procesare auditivă (TPA). Auzul nu este o problemă pentru cei cu TPA; interpretarea a ceea ce aud este o problemă. Nu vă faceți griji, Tomatis® vă poate ajuta.
Cuprins
- Tulburările de procesare auditivă și metoda Tomatis®.
- Cum arată tulburarea de procesare auditivă?
- APD și condițiile de suprapunere
- Cum poate ajuta Metoda Tomatis® la tulburarea de procesare auditivă (TPA)?
- Beneficiile așteptate în urma utilizării metodei Tomatis®.
- Alte opțiuni de intervenție
- Povești de succes de la Tomatis® pentru APD
- Întrebări frecvente
Tulburările de procesare auditivă și metoda Tomatis®.
Tulburarea de procesare auditivă (APD) provoacă confuzie în înțelegerea sunetelor. Auzul nu este o problemă pentru copiii și adulții cu TPA, dar interpretarea și procesarea a ceea ce aud poate fi o provocare. Dr. Tomatis a recunoscut aceste probleme ca fiind probleme de ascultare și percepție. Acest lucru se întâmpla chiar înainte de apariția etichetei “tulburare de procesare auditivă”.
TPA afectează aproximativ 5% dintre copiii de vârstă școlară și continuă la vârsta adultă (Silman et al, 2000). APD nu este nici o pierdere a auzului, nici o dizabilitate de învățare, ci este incapacitatea creierului de a procesa sunetele așa cum ar trebui în mod normal. Cu ajutorul unui suport adecvat, cum ar fi Metoda Tomatis®, persoanele cu TPA își pot îmbunătăți capacitatea de a asculta, ceea ce le ajută să învețe, să comunice și să funcționeze mai bine.
Cum arată tulburarea de procesare auditivă?
Tulburarea de procesare auditivă este cel mai bine descrisă ca fiind faptul că urechile și creierul tău nu sunt sincronizate. Acest lucru duce la o neconcordanță între modul în care este auzit un sunet și modul în care este interpretat, ceea ce duce la incapacitatea de a procesa informațiile la fel de eficient ca și ceilalți. Următoarea listă de comportamente vă poate ajuta să înțelegeți mai bine cum poate arăta o tulburare de procesare auditivă atât la copii, cât și la adulți.
APD la copii
-
Spunând frecvent “huh”, “ce” sau “nu înțeleg” și cerând repetări.
-
Nu auziți bine în medii zgomotoase, cum ar fi sălile de clasă sau supermarketurile. -
Dificultatea de a distinge între sunete similare, cum ar fi “f” și “Sh”. -
Este dificil să determini direcția sunetelor. -
Are probleme în a urma indicațiile orale, cu excepția celor scurte și simple. -
Incapacitatea de a urmări conversații care implică mai mulți vorbitori sau subiecte.
-
prezintă aptitudini muzicale și de cântat slabe și dificultăți în a învăța cântece sau cântece de copii. -
Dificultăți în a fi atent și ușor de distras. -
Procesarea lentă a informațiilor. -
întâmpină probleme la citire, ortografie, înțelegere, matematică și științe, deoarece materiile bazate pe limbă devin mai dificile.
APD la adulți
- Dificultăți de multitasking în situații auditive, de exemplu, ascultarea și luarea de notițe în același timp
- Manifestă dezorganizare și uitare.
- Se străduiesc să analizeze și să facă deducții.
- Pierdeți din vedere imaginea de ansamblu în conversații, strategii, idei etc.
- Vă este greu să înțelegeți metaforele sau umorul.
- întâmpină dificultăți în procesarea informațiilor în situații sociale.
- Faceți față provocărilor atunci când învățați o limbă nouă.
- Arată abilități muzicale și de cântat slabe.
- au dificultăți în a distinge sunetele în medii zgomotoase, de exemplu, în cazul în care există ecou sau când vorbesc mai multe persoane.
- Se luptă cu comunicarea, în special în medii complexe sau aglomerate.
- întâmpină dificultăți în procesarea informațiilor și în înțelegerea indiciilor sociale în diverse situații.
Ca metodă de sine stătătoare sau în combinație cu orice altă intervenție APD, Metoda Tomatis® vă poate ajuta să vă îmbunătățiți abilitățile de ascultare, care la rândul lor vă pot îmbunătăți abilitățile de procesare, învățare și comunicare.
APD și condițiile de suprapunere
Cercetările au arătat, de asemenea, că există o relație puternică între tulburările de procesare auditivă centrală (CAPD) și tulburările de limbaj, tulburările de învățare și disfuncțiile de integrare senzorială. (Glendenning 2007.) În plus, APD are multe semne suprapuse și identice cu afecțiuni precum dislexia, ADD, ADHD, autismul, întârzierea vorbirii și tulburările de învățare. Așadar, atunci când un copil este etichetat ca fiind “neascultător” sau i se spune adesea “nu asculți”, este esențial să se stabilească dacă nu cumva are, de fapt, o tulburare de procesare auditivă.
Tulburarea de procesare auditivă și tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD)
ADHD poate coexista cu APD, ceea ce face dificilă distincția între cele două. Ambele afecțiuni pot duce la dificultăți în concentrarea și procesarea informațiilor, în respectarea instrucțiunilor verbale și în acordarea atenției în medii cu distrageri auditive.
Tulburarea de procesare auditivă și dislexia
Dislexia și TPA au unele semne similare, cum ar fi probleme de citire și de distincție a fonemelor. Cu toate acestea, dislexia afectează în primul rând procesarea limbajului legat de citire și scriere, în timp ce TPA afectează procesarea auditivă. Atât TPA, cât și dislexia pot avea un impact asupra cititului și ortografiei.
Tulburarea de procesare auditivă și tulburările de limbaj
TPA și tulburările de limbaj pot coexista, ceea ce duce la dificultăți în înțelegerea și comunicarea limbajului. Persoanele cu TPA ar putea avea dificultăți în a înțelege limbajul complex sau în a urmări conversațiile, ceea ce ar putea fi identificat în mod eronat ca fiind un semn al unei tulburări de limbaj.
Tulburarea de procesare auditivă și tulburarea de spectru autist (TSA)
În timp ce TPA și TSA sunt distincte, unii copii cu TSA pot avea probleme de procesare auditivă asemănătoare celor din TPA. Aceste provocări, comune ambelor categorii, includ dificultăți în procesarea informațiilor auditive, cum ar fi dificultatea de a înțelege vorbirea în medii zgomotoase sau de a distinge între diferite sunete.
Tulburarea de procesare auditivă și dizabilitățile de învățare
APD poate afecta abilitățile de învățare, în special în ceea ce privește cititul și ortografia, care depind de o procesare auditivă competentă. Adesea coexistă cu alte tulburări de învățare, contribuind la dificultăți în procesarea și reacția la informații. APD afectează în mod special capacitatea copilului de a înțelege informațiile verbale, ceea ce este crucial în cadrul instruirii verbale în clasă, fiind un factor cheie care afectează învățarea.
Tulburarea de procesare auditivă și tulburarea de procesare senzorială (SPD)
SPD afectează modul în care creierul procesează informațiile senzoriale, iar APD poate fi considerată un tip de tulburare de procesare senzorială care se concentrează pe intrările auditive. Atunci când TPA și SPD coexistă, indivizii se pot confrunta cu provocări combinate, ceea ce ar putea complica capacitatea lor de a gestiona activitățile zilnice, interacțiunile sociale și mediile educaționale.
TPA poate exista de sine stătător sau împreună cu alte afecțiuni, dar este frecvent nedetectat din cauza semnelor în oglindă cu alte tulburări. Este imperativ să recunoaștem că TPA este un factor de complicație semnificativ. Este esențial să se efectueze o evaluare cuprinzătoare și completă pentru a identifica și aborda nevoile multiple ale copilului.
Cum poate ajuta Metoda Tomatis® la tulburarea de procesare auditivă (APD)?
Metoda Tomatis® stimulează căile auditive și îmbunătățește viteza de procesare a semnalelor și informațiilor auditive. În termeni simpli, programul este gimnastica urechii și a creierului. Acesta antrenează creierul și sistemul auditiv să distingă și să filtreze sunetele cu ajutorul unei tehnologii de ultimă generație și a zeci de ani de cercetare. Prin corectarea ascultării, procesarea informațiilor devine mai ușoară și deschide o nouă lume de posibilități.
O sesiune de ascultare Tomatis® transmite muzică clasică bogată în armonici cu schimbări bruște de ton. Aceste contraste de frecvență induse cu Electronic Gating® brevetat sunt complet imprevizibile, determinând creierul să rămână concentrat pentru a asculta și procesa mai bine stimulii. O componentă vitală a Metodei Tomatis® este plasticitatea creierului, sau capacitatea creierului de a se schimba și de a învăța noi abilități pe măsură ce este supus unui antrenament. Sesiune după sesiune, Programul Tomatis® Listening facilitează creierul să dezvolte o mai mare claritate a ascultării, ceea ce duce în cele din urmă la o mai bună ascultare și, prin urmare, la o mai bună procesare auditivă.
Metoda Tomatis® funcționează pentru că nu se adresează pur și simplu semnelor, ci se adresează direct modului în care creierul procesează stimulii auditivi.
Beneficii potențiale așteptate în urma utilizării metodei Tomatis® pentru APD
În cazul unei ascultări defectuoase, totul se pierde în traducere. Metoda Tomatis® este o abordare progresivă a educării urechii pentru a sorta, prioritiza, analiza și utiliza cu precizie informațiile auditive. Părinții și practicienii raportează frecvent următoarele beneficii*:
Ascultare îmbunătățită
Antrenează creierul să discearnă sunetele, tonurile și nuanțele, ajutând la urmărirea comunicării verbale complexe și la filtrarea zgomotului de fond.
Abilități îmbunătățite de vorbire și limbaj
O mai bună ascultare duce la o vorbire mai clară, facilitând decodarea sunetelor și fluența vorbirii.
Îmbunătățirea performanțelor academice sau profesionale
Promovează o stare de relaxare și de revigorare, susținând schimbări pozitive în mediul academic și de lucru.
Ridică memoria și atenția
Vizează ascultarea și procesarea ineficientă, permițând o mai bună reținere, concentrare și atenție.
Abilități îmbunătățite de citire și înțelegere
Asistă persoanele cu TPA în ceea ce privește citirea, înțelegerea și comunicarea. Cititul pe perioade lungi de timp devine, de asemenea, mai ușor.
Stimulează învățarea
Îi ajută pe copii să înțeleagă, să rețină și să execute mai bine instrucțiunile orale. Dificultățile specifice de învățare (SpLD), matematica, alfabetizarea și scrisul de mână se îmbunătățesc, de asemenea,.
Reducerea stresului și a anxietății
Promovează un somn mai bun, reducerea anxietății, o gândire mai clară și o mai bună stimă de sine.
Abilități sociale îmbunătățite
Capacitățile îmbunătățite de ascultare și de limbaj permit o mai bună comunicare, interacțiune și abilități sociale, sporind încrederea în mediul social.
Voce și vorbire mai clară
Îmbunătățirea ascultării este adesea corelată cu o vorbire mai clară și o calitate îmbunătățită a vocii, deoarece vorbirea și pronunția sunt dezvoltate prin percepția auditivă.
*Metoda Tomatis® trebuie înțeleasă ca un instrument suplimentar și nu ca un înlocuitor al terapiei convenționale în gestionarea tulburării de procesare auditivă. Rezultatele acestei metode pot varia de la o persoană la alta, așa că este esențial să solicitați sfatul unui profesionist calificat care poate evalua și recomanda cea mai potrivită strategie pentru situația dumneavoastră unică.
Ce terapii pentru tulburarea de procesare auditivă poate completa Tomatis®?
În afară de Metoda Tomatis®, sunt folosite și alte tehnici pentru a ajuta persoanele cu tulburări de procesare auditivă.
- Terapia logopedică și de limbaj – vorbiți mai bine
Terapia logopedică nu este doar pentru întârzierile de vorbire. Îi poate ajuta pe cei cu TPA în diferențierea sunetelor și în conștientizarea fonologică. Metoda Tomatis® poate spori eficiența acestor terapii prin îmbunătățirea procesării auditive și a abilităților de ascultare.
- Sprijin în clasă pentru copii – învață mai bine
Intervențiile în sala de clasă, cum ar fi șederea în fața clasei, instrucțiunile scrise, indicii audio-vizuale și vorbirea într-un ritm mai lent, pot minimiza dificultățile APD. Poate fi mai eficientă atunci când este asociată cu Metoda Tomatis® pentru a îmbunătăți atenția și procesarea auditivă.
- Terapia cognitivă – concentrați-vă mai bine
Terapiile cognitive care se concentrează pe îmbunătățirea memoriei, atenției și funcțiilor executive pot fi completate de Metoda Tomatis®, care poate ajuta la o mai bună procesare a informațiilor auditive.
- Terapie ocupațională – funcționează mai bine
Pentru cei cu TPA care au și probleme de integrare senzorială, terapia ocupațională combinată cu Metoda Tomatis® poate fi benefică pentru îmbunătățirea procesării senzoriale generale.
- Tehnologia auditivă asistivă – auziți mai bine
Pentru a permite audierea/ascultarea, persoanele cu TPA pot participa la mai multe situații de viață, cum ar fi sălile de clasă, întâlniri etc. Un auz mai bun crește încrederea și reduce oboseala.
Aceste terapii APD se fac de obicei împreună cu altele. Nu există o măsură unică pentru toți atunci când vine vorba de copii și adulți. Fiecare dintre ei va răspunde diferit la diversele instrumente prevăzute pentru procesarea auditivă.
Povești de succes de la Tomatis® pentru APD
Întrebări frecvente
Începeți călătoria cu Tomatis®.
Pentru a vă maximiza șansele de succes cu Metoda Tomatis®, vă rugăm să urmați acești pași:
Obțineți broșura de bun venit Tomatis® personalizată
Găsiți cel mai bun practician cu ajutorul hărții noastre interactive
Începeți programul de ascultare și transformați-vă viața
