Niniejsze badanie miało na celu określenie wpływu uczestnictwa w Programie Tomatisa® (TP) na dobrostan psychiczny i zdolności komunikacyjne 14-letniego, białego nastolatka z zaburzeniem Aspergera (AD). Zastosowano metodę mieszaną w postaci pojedynczego studium przypadku. Dane jakościowe uzyskano za pomocą częściowo ustrukturyzowanych wywiadów, spontanicznych szkiców i obserwacji. Dane ilościowe zebrano za pomocą rysunków projekcyjnych i Profilu Stanów Nastroju (POMS). Z danych jakościowych wyłoniło się siedem głównych kategorii z dwudziestoma jeden podkategoriami, które zostały poparte danymi ilościowymi. Wyniki wskazały na poprawę w zakresie komunikacji interpersonalnej i wszystkich sześciu domen dobrostanu psychicznego zdefiniowanych przez RyfT (1995), przy czym najbardziej znaczące obszary to: Opanowanie Środowiska, Rozwój Osobisty, Autonomia i Pozytywne Relacje. Metoda Tomatisa® (TM) okazała się skuteczną formą terapii poprawiającej dobrostan psychiczny i umiejętności komunikacji interpersonalnej u pacjentów z chorobą Alzheimera. Można osiągnąć bardziej efektywną komunikację i lepsze relacje rodzinne, dzięki czemu młodzież z AD może być upoważniona do odpowiedniego dostosowania swojego zachowania. TM przygotowała uczestnika do kolejnej fazy terapii, w której może on skupić się na bardziej efektywnych umiejętnościach społecznych z rówieśnikami. Potrzebne są dalsze badania z udziałem większej liczby uczestników i grupy kontrolnej.
