Zaburzenia przetwarzania słuchowego są obecnie łatwiej rozpoznawane niż w przeszłości. Jeszcze do niedawna zdolność słyszenia i narząd słuchu były ostatnimi parametrami badanymi w odniesieniu do trudności w uczeniu się i opóźnień mowy. Na szczęście jednak obecnie ucho zaczęło być odpowiednio postrzegane jako podstawowy czynnik na liście elementów, które należy ocenić, gdy dziecko wykazuje pewne trudności w mowie i słuchu.