Obiettivi: L’allenamento alla stimolazione audio-psico-fonologica è un metodo basato sull’ascolto di vari suoni musicali per mezzo di uno speciale dispositivo chiamato Orecchio Elettronico. L’obiettivo di questa terapia è migliorare l’udito danneggiato e di conseguenza favorire una maggiore stimolazione del sistema nervoso centrale, in particolare della corteccia. L’obiettivo dello studio era quello di valutare l’efficacia del Metodo Tomatis® nel trattamento delle funzioni cognitive dei bambini con disturbi del linguaggio. Materiali e metodi: Sono stati raccolti i dati di quarantasette bambini (di età compresa tra i 3 e i 15 anni), tutti affetti da vari disturbi neuropsicologici tra cui l’impedimento del linguaggio, che era il principale deficit osservato. Tutti i soggetti sono stati sottoposti a una terapia in due fasi basata sul Metodo Tomatis®. Un’ulteriore valutazione comprendeva l’analisi di parametri di funzionamento come il tempo di reazione, l’ipersensibilità uditiva, la fluenza verbale e la localizzazione. Risultati: È stato osservato un miglioramento statisticamente significativo della maggior parte dei parametri di funzionamento valutati, tra cui la riduzione del tempo di reazione adeguata agli stimoli presentati. Non solo i partecipanti allo studio avevano una soglia di sensibilità uditiva più bassa, ma anche la loro capacità di localizzare le fonti dei suoni è migliorata in modo significativo. Inoltre, la fluenza verbale dei soggetti è stata migliorata; tuttavia, i risultati non sono stati statisticamente significativi. Conclusioni: L’allenamento di stimolazione audio-psico-fonologica ha migliorato in modo significativo le funzioni cognitive dei soggetti. È stata dimostrata la sua efficacia in relazione a parametri quali il tempo di reazione, la localizzazione delle fonti dei suoni e l’ipersensibilità agli stimoli audio. Si può concludere che il Metodo Tomatis® è un metodo utile per stimolare lo sviluppo e trattare i disturbi del linguaggio.
