Les enseignants classiques ou spécialisés et la Méthode Tomatis
Les enseignants spécialisés travaillent avec des élèves souffrant de divers handicaps et difficultés d'apprentissage, qu'ils soient intellectuels, physiques, sensoriels ou émotionnels, qui ont un impact sur la capacité de l'élève à apprendre, à communiquer et à interagir avec les autres. La Méthode Tomatis® est utile pour les enseignants qui exigent de leurs élèves une bonne capacité d'écoute pour un apprentissage efficace. Cette méthode permet à l'élève de mieux se concentrer sur le matériel d'apprentissage, ce qui lui permet de rester attentif pendant de plus longues périodes. En outre, il aide les enseignants à améliorer les compétences de leurs élèves en matière de décodage phonétique et, en fin de compte, à faciliter le développement des capacités de lecture.
De nombreuses écoles ont intégré avec succès la Méthode Tomatis® pour aider les enfants ayant des difficultés d'apprentissage ou des défis académiques.
Bienfaits potentiels des élèves bénéficiant de la Méthode Tomatis®
- Amélioration de l’écoute et du traitement auditif
- Amélioration des capacités d’apprentissage
- Augmentation du traitement sensoriel
- Amélioration de l’équilibre et de la motricité
- Amélioration des fonctions cognitives
- Amélioration du bien-être émotionnel
- Amélioration de la communication et des compétences sociales
- Amélioration des capacités de décodage phonétique
- Développement de la parole et du langage
- Une attention accrue
- Réduction de l’anxiété et du stress
Domaines d'application de la Méthode Tomatis® pour les enseignants :
- Trouble du déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH et TDA)
- Troubles de l’apprentissage (dyslexie, dyscalculie, dysgraphie)
- Handicaps intellectuels
- Troubles de la parole et du langage
- Déficience auditive
- Troubles du spectre autistique (TSA)
- Handicaps physiques (paralysie cérébrale, dystrophie musculaire)
- Troubles émotionnels et comportementaux (anxiété, dépression, troubles du comportement)
Pourquoi ajouter Tomatis® à votre boîte à outils pédagogique ?
- Flexible : L’outil est adaptable et peut être personnalisé pour des clients de tous âges, des nourrissons aux personnes âgées.
- Portable : Peut facilement vous accompagner à la maison, à l’école, au centre ou au travail.
- A domicile ou en clinique : Peut être utilisé à domicile ou en clinique, par votre client seul ou avec votre soutien.
- Efficace : Cible la connexion oreille-cerveau pour améliorer la parole, la voix, le langage, l’attention, la concentration, l’écoute et le traitement auditif.
- Supportable : Conçu pour améliorer et soutenir votre pratique en aidant vos clients à développer et à atteindre leur potentiel.
- Abordable : rentable avec des résultats durables pour vos clients
- Complémentaire : Peut être incorporé à vos sessions d’enseignement.
- Naturel et non invasif : Stimule le cerveau avec une musique riche en harmoniques
- Une demande croissante : La Méthode Tomatis® devient de plus en plus populaire car de plus en plus de personnes recherchent des approches alternatives pour résoudre les problèmes d’apprentissage, de communication et de comportement.
Écoutez vos confrères
Charlotte
Davies
Éducateur
Royaume-Uni
“La Méthode Tomatis® fait partie intégrante de ma pratique. Je ne peux pas améliorer l’audition, la vision et la motricité si je n’utilise pas la méthode Tomatis. Je peux voir où ils commencent et comment ils progressent“.
Daleen
Smith
Thérapeute en perception visuelle
Royaume-Uni, Afrique du Sud
“En peu de temps, Tomatis® améliore l’équilibre, la coordination, la communication, l’énergie corticale, la lecture, l’écriture et la régulation émotionnelle en sollicitant plusieurs niveaux : le système auditif, le corps et le système vestibulaire. Lorsque les professionnels constatent directement ces avantages, ils deviennent véritablement désireux de se former en tant que praticiens“.
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