Les bienfaits de la Méthode Tomatis®
Lorsque la connexion oreille-cerveau ne fonctionne pas parfaitement (c'est-à-dire lorsque l'écoute est perturbée), le système auditif, qui est l'intégrateur sensoriel le plus influent, est déséquilibré. Cela peut avoir de graves conséquences sur le développement, la croissance et le bien-être futur de votre enfant ou de vous-même. La Méthode Tomatis® utilise le son pour resynchroniser le cerveau aux oreilles, ce qui permet d'améliorer les fonctions cognitives, motrices, la communication et la gestion des émotions. Explorez les mécanismes à l'origine des bienfaits de la Méthode Tomatis®.

Attirer l'attention
Surprendre le cerveau
Avez-vous déjà essayé d’attirer l’attention de quelqu’un en claquant des doigts ? L’élément de surprise permet d’attirer l’attention. Le cerveau est très réceptif aux changements soudains qu’il n’avait pas prévus.
C’est pourquoi la Méthode Tomatis® utilise une technique brevetée appelée Electronic Gating® (balance électronique) pour travailler l’attention du cerveau. La Méthode est conçue pour surprendre constamment le cerveau par des changements sonores imprévisibles, ce qui maintient le cerveau concentré et attentif.
En développant la capacité du cerveau à détecter les changements, la Méthode vise à renforcer l’attention sélective et à améliorer la capacité de l’individu à diviser son attention entre plusieurs sources de stimulation.
Régule les émotions et dynamise le cerveau
Ajuster le niveau d'énergie du cerveau
La Méthode Tomatis® reconnaît l’oreille comme un système audio-moteur vital qui alimente les fonctions du cerveau. Elle utilise la stimulation auditive pour activer l’oreille, facilitant ainsi la “dynamisation cérébrale”. Cette activation peut contribuer à améliorer les capacités cognitives, notamment la perception, la conscience, la mémoire et l’attention. La Méthode incorpore des sons à fréquence haute (sons aigus), comme les compositions de Mozart, à des fins énergétiques, et des sons à basse fréquence (sons graves) à des fins de relaxation.
La Méthode Tomatis® va jusqu’à rééduquer la réponse du cerveau aux stimuli, dans le but d’éliminer la réaction automatique de lutte, de fuite ou d’immobilisation (3F: Fight, Flight, Freeze). Elle réentraîne le cerveau à interpréter les expériences quotidiennes d’une nouvelle manière, ce qui a une influence positive sur les niveaux de stress, d’anxiété et de dépression. En stimulant ou en calmant le cerveau, la Méthode cultive une réponse positive et adaptable à l’environnement, modifiant la façon dont les expériences quotidiennes sont perçues et traitées.
La Méthode Tomatis® exploite le pouvoir du son pour recharger le cerveau, améliorer le bien-être et remodeler la réponse du cerveau à l’environnement, ce qui permet de réduire le stress et d’améliorer les capacités d’adaptation.


Libérer le potentiel linguistique
Stimuler la boucle de rétroaction auditive
Dans les moments d’émotion intense, avez-vous déjà remarqué un changement dans le ton de votre voix ? En effet, la boucle audio-vocale – autrement appelée boucle de rétroaction auditive – responsable de l’analyse des sons de votre voix, est interrompue. La boucle audio-vocale relie l’entrée auditive et la sortie vocale, ce qui nous permet de percevoir et de produire la parole avec précision. Les perturbations de cette boucle peuvent entraîner des difficultés de précision de la parole et d’apprentissage.
La boucle audio-vocale est la façon dont le son passe de l’oreille au cerveau et revient à l’oreille, de manière constante. En modifiant la façon dont l’oreille traite les sons, la Méthode Tomatis® améliore la boucle audio-vocale. Grâce à des techniques telles que l’Electronic Gating® (balance électronique), les sons de haute fréquence de la voix de l’auditeur sont ajustés pour stimuler le cerveau et améliorer les compétences linguistiques. Les bénéfices de la Méthode Tomatis® se manifestent par une amélioration de la parole et du langage, de la prononciation, de la discrimination auditive et de l’intégration du rythme.
Investir dans l’amélioration de votre boucle audio-vocale ou de celle de votre enfant est essentiel pour améliorer les capacités d’élocution et de langage, les compétences d’apprentissage et devenir un orateur plus efficace. La Méthode Tomatis® offre une voie pour libérer tout le potentiel de votre voix.
Activer la motricité et l'équilibre
Maximiser les capacités du système vestibulaire
Lorsque vous marchez, le vestibule joue un rôle clé dans le maintien de l’équilibre, du rythme et de la coordination. Essayez de vous boucher les oreilles lorsque vous marchez, cela affectera négativement votre équilibre. L’équilibre est déterminé par le vestibule, une partie de l’oreille interne qui informe le cerveau des mouvements du corps.
Le vestibule joue un rôle crucial en informant le cerveau des mouvements du corps et en maintenant l’équilibre. La Méthode Tomatis® permet d’améliorer la posture et l’équilibre en agissant sur le vestibule. Elle permet également au corps de retrouver sa verticalité en repositionnant le squelette. Des séances d’écoute répétées de Tomatis® entraînent la synchronisation des messages envoyés au cerveau par l’oreille droite et l’oreille gauche. Il en résulte des réponses motrices plus fluides et mieux organisées, ce qui aidera les personnes souffrant de troubles moteurs. Le vestibule est également relié au cerveau de manière complexe, ce qui le rend essentiel à l’intégration des rythmes du langage et de la musique.


Quelles applications pour la Méthode Tomatis®
La Méthode Tomatis® se concentre sur l'amélioration des trois fonctions primaires de l'oreille, à savoir l'écoute, l'équilibre et la coordination, et la régulation du niveau d'énergie tranmis au cerveau par le biais d'exercices auditifs ciblés et de stimulations neuro-auditives. C'est pourquoi elle peut être utilisée dans différents domaines. Elle permet de multiplier les résultats obtenus et peut raccourcir significativement la durée d'un plan thérapeutique ou médical traditionnel.
En améliorant les capacités motrices, cognitives et émotionnelles, la Méthode Tomatis® peut être appliquée aux individus de tout âge, y compris les enfants, les adultes et les personnes âgées, et elle peut aider à résoudre diverses difficultés et troubles du développement tels que TSA, TPP, TDA/TDAH, TSA, troubles de la parole et du langage, difficultés d'apprentissage, régulation émotionnelle, etc. et bien d'autres encore.

Les bienfaits de la Méthode Tomatis® prouvés par la recherche
La Méthode Tomatis® a été validée par plus de 90 articles de recherche, ainsi que par des études cliniques et scientifiques. Elle continue de surprendre et de motiver les chercheurs à en révéler ses secrets. Des études complémentaires dans les domaines de la musicothérapie, de la thérapie par le son et des neurosciences ont confirmé l’efficacité et les principes sous-jacents de la Méthode Tomatis®. Voici un extrait de quelques études cliniques et scientifiques menées sur une variété de troubles et de conditions :
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Etude menée sur 41 enfants présentant des troubles du traitement auditif (TTA) - 90 heures de sessions Tomatis (pas d'autre soutien)
Cette étude rétrospective a évalué l'efficacité de la Méthode Tomatis®, une thérapie de stimulation auditive, dans la gestion du Trouble du Traitement Auditif (TTA) chez 41 enfants et adolescents. Après 90 heures d'écoute, des améliorations significatives ont été constatées au niveau de la mémoire auditive, du séquençage, de l'interprétation, de la discrimination et de la cohésion, avec une diminution de la latence auditive, ce qui suggère son potentiel en tant qu'intervention efficace pour le TTA.
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Domaines de progrès chez 100 enfants autistes
Une étude portant sur 100 enfants autistes âgés de 3 à 21 ans a montré des améliorations significatives après 60 heures de thérapie par l'écoute de programmes de la Méthode Tomatis®. 87% ont amélioré leurs relations interpersonnelles, 85% observent des changements dans le domaine de l'écoute et de la parole, 81% en réussite scolaire, en réflexion et en apprentissage, 80% dans leur niveau d'attention, 79% au niveau du comportement, 69% dans le domaine du développement intrapersonnel pour se connaître et s'exprimer, 66% au niveau de leurs mouvements, du sport et du rythme, 63% dans le domaine des aptitudes musicales et vocales, 54% au niveau de la relaxation, 49% dans leur créativité, 39% dans leurs capacités de lecture, d'écriture et d'orthographe, et 20% dans leur bien-être.
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Etude menée sur 100 adultes présentant des troubles du stress - 90 heures de sessions Tomatis
L'étude sur l'efficacité du programme d'Écoute Tomatis® a porté sur 100 adultes souffrant de troubles anxieux ou de stress. Trois paramètres ont été utilisés pour évaluer les résultats : le test KSQ (The Karolinska Sleep Questionnaire) pour les difficultés de sommeil, le Shirom – Melamed Burnout Measure pour le syndrôme d'épuisement professionel (burnout) et le Maastricht Questionnaire (MQ) pour la dépression. Ces mesures ont été prises avant le traitement, après le traitement et à nouveau six mois plus tard, offrant ainsi une vue d'ensemble de l'impact du programme sur ces aspects critiques de la santé mentale.
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Etude menée sur 29 élèves anxieux d'une école primaire
Dans l'étude réalisée en 1988 par du Plessis et van Jaarsveld, 29 élèves anxieux de l'enseignement primaire ont été évalués en vue de réduire leur anxiété par le biais de trois méthodes : contrôle, psychothérapie (7 heures) et programme Tomatis® (52 heures). L'approche Tomatis® a montré la plus grande amélioration des niveaux d'anxiété à travers trois mesures : CAS, STAIC Trait et STAIC State.
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Etude menée sur 25 enfants présentant des troubles de déficit de l'attention (TDAH) - 30 heures de sessions Tomatis
Dans une étude réalisée en 2013 par Liliana Sacarin de l'Université Antioch de Seattle, 25 enfants souffrant du Trouble Déficit de l'Attention (TDA) ont été soumis soit à un traitement médicamenteux, soit à la Méthode d'Écoute Tomatis®. Les résultats ont montré des améliorations significatives dans le groupe Tomatis®, avec 67% d'amélioration en vitesse de traitement et 53% en traitement phonologique, surpassant les améliorations de respectivement 1% et 7% du groupe soumis au traitement médicamenteux.
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225 enfants avec des troubles de l'apprentissage et de la communication
La méta-analyse de Gilmor est basée sur une étude portant sur 225 enfants ayant des difficultés d'apprentissage et de communication. Cette analyse montre que les séances d'Écoute Tomatis® ont un impact significatif dans les domaines suivants: langage, développement cognitif et psychomoteur, comportement social et personnel.
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Etude menée sur 1330 enfants (avec/sans difficultés) dans 62 écoles - étude de l'Union Européenne
Une étude menée par l'Institut de physiologie et de pathologie de l'audition de Varsovie, financée par l'UE, a porté sur 1 330 élèves polonais. Elle a montré que la Méthode Tomatis® améliorait l'apprentissage, la socialisation, le langage et les compétences musicales chez les enfants, qu'ils aient ou non des difficultés d'apprentissage, ce qui laisse entrevoir son potentiel dans les programmes scolaires.
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Etude menée sur 25 enfants présentant un handicap d'attention
L'étude Rourke menée en 1992 à l'Université de Windsor (Ontario) a évalué l'impact de la Méthode Tomatis® sur 25 enfants ayant des difficultés d'apprentissage. L'étude a montré des améliorations significatives de l'intelligence, des compétences verbales, de la lecture et de la dextérité, avec des améliorations allant jusqu'à 35 % en lecture orale. Le groupe de contrôle, lui, a connu une croissance minimale ou négative dans ces domaines.
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Pour maximiser vos chances de réussite avec la Méthode Tomatis®, veuillez suivre les étapes suivantes :
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