Comment Tomatis® aide-t-il le trouble du traitement auditif ?
Imaginez ceci : un enseignant peut dire "Fais ton devoir", alors que l'élève peut comprendre : "Vais ton pleuvoir". Ce chaos est la réalité des personnes souffrant du troubles du traitement auditif (TTA). L'audition n'est pas un problème pour ces personnes, mais l'interprétation de ce qu'elles entendent l'est. Ne vous inquiétez pas, Tomatis® peut vous aider.
Table des matières
- Le trouble du traitement auditif et la Méthode Tomatis®
- A quoi ressemble un trouble du traitement auditif ?
- Trouble du traitement auditif et troubles de chevauchement
- Comment la Méthode Tomatis® peut-elle aider le trouble du traitement auditif (TTA) ?
- Les bienfaits attendus de l’utilisation de la Méthode Tomatis®
- Autres options d’intervention
- Témoignages Tomatis® pour le trouble du traitement auditif
- Questions fréquemment posées
Le trouble du traitement auditif et la Méthode Tomatis®
Le trouble du traitement auditif (TTA) entraîne une confusion dans la compréhension des sons. L’audition n’est pas un problème pour les enfants et les adultes atteints de TTA, mais l’interprétation et le traitement de ce qu’ils entendent peuvent s’avérer difficiles. Le Dr Tomatis avait compris bien avant tout le monde qu’il s’agissait d’un problèmes d’écoute et de perception et non d’une difficulté d’audition. C’était avant même que l’étiquette “trouble du traitement auditif” n’apparaisse.
Le TTA touche environ 5 % des enfants. Cet état se poursuit très souvent à l’âge adulte (Silman et al, 2000). Le TTA n’est ni une perte auditive ni un trouble de l’apprentissage. Il s’agit de l’incapacité du cerveau à traiter les sons comme il devrait normalement le faire. Avec l’utilisation d’un support adéquat tel que la Méthode Tomatis®, les personnes souffrant de TTA peuvent améliorer leur capacité d’écoute, ce qui les aide à apprendre, à communiquer et à mieux vivre.
A quoi ressemble un trouble du traitement auditif ?
Le trouble du traitement auditif peut se définir par un manque de synchronisation entre les oreilles et le cerveau. Il en résulte un décalage entre la façon dont un son est entendu et la façon dont il est interprété par le cerveau, ce qui entraine une incapacité à traiter l’information aussi efficacement que les autres. La liste suivante de comportements peut vous aider à mieux comprendre ce qu’est un trouble du traitement auditif chez les enfants et les adultes.
Les TTA chez l'enfant
- En disant fréquemment “hein”, “quoi” ou “je ne comprends pas” et en demandant à ce que l’on répète.
Difficulté à entendre dans des environnements bruyants comme les salles de classe ou les supermarchés.
Difficulté à distinguer des sons similaires, tels que “b”, “p”, “q”et “d”.
Difficulté à déterminer la direction des sons.
Difficulté à suivre des instructions orales, sauf lorsqu’elles sont courtes et simples.
Incapacité à suivre des conversations impliquant plusieurs interlocuteurs ou sujets.
Faibles aptitudes musicales et difficultés à apprendre des chansons ou des comptines.
Difficultés d’attention et distraction facile.
Lenteur dans le traitement de l’information.
Problèmes de lecture, d’orthographe, de compréhension, de mathématiques
Les TTA chez les adultes
- Difficulté à effectuer plusieurs tâches en même temps qu’une situation d’écoute active, par exemple écouter et prendre des notes en même temps.
- Désorganisation et étourderie
- Difficulté à analyser et à faire des déductions.
- Difficulté à avoir une vue d’ensemble dans les conversations, les stratégies, les idées, etc.
- Difficulté à comprendre les métaphores ou l’humour.
- Difficulté à traiter l’information dans des situations sociales.
- Difficulté à apprendre une nouvelle langue.
- Compétences musicales et vocales médiocres.
- Difficulté à distinguer les sons dans les environnements bruyants, par exemple en cas d’écho ou lorsque plusieurs personnes parlent.
- Difficulté à communiquer, en particulier dans des environnements complexes ou surpeuplés.
- Difficulté à traiter l’information et à comprendre les signaux sociaux dans diverses situations.
En tant que méthode autonome ou en conjonction avec toute autre intervention sur les TTA, la Méthode Tomatis® peut vous aider à améliorer vos capacités d’écoute, ce qui à son tour peut améliorer vos capacités de traitement, d’apprentissage et de communication.
Trouble du traitement auditif et conditions de chevauchement
La recherche a également montré qu’il existe une relation étroite entre les troubles du traitement auditif (TTA) et les troubles du langage, les difficultés d’apprentissage et le dysfonctionnement de l’intégration sensorielle (Glendenning 2007.) En outre, les TTA présentent de nombreux signes identiques ou se recoupant avec des troubles tels que la dyslexie, le TDA/TDAH, l’autisme, les retards d’élocution et les troubles de l’apprentissage. Ainsi, lorsqu’un enfant est qualifié de “désobéissant” ou qu’on lui dit souvent “tu n’écoutes pas”, il est essentiel de déterminer s’il souffre ou non d’un trouble du traitement auditif.
Trouble du traitement auditif et trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH)
Le TDAH peut coexister avec les TTA, ce qui rend difficile la distinction entre les deux. Ces deux troubles peuvent entraîner des difficultés à se concentrer et à traiter l’information, à suivre des instructions verbales et à rester concentré dans des environnements où il y a des distractions auditives.
Trouble du traitement auditif et dyslexie
La dyslexie et le TTA présentent de nombreux signes similaires, tels que des difficultés à lire et à distinguer les phonèmes. Cependant, la dyslexie affecte principalement le traitement du langage lié à la lecture et à l’écriture, tandis que le TTA affecte le traitement des données auditives. Le TTA et la dyslexie peuvent avoir un impact sur la lecture et l’orthographe.
Trouble du traitement auditif et troubles du langage
Le TTA et les troubles du langage peuvent coexister, entraînant des difficultés de compréhension et de communication. Les personnes atteintes de TTA peuvent avoir du mal à saisir un langage complexe ou à suivre des conversations, ce qui peut être considéré à tort comme le signe d’un trouble du langage.
Trouble du traitement auditif et trouble du spectre autistique (TSA)
Bien que le TTA et le TSA soient distincts, certains enfants atteints du TSA peuvent également présenter des difficultés de traitement auditif semblables à ceux des TTA. Ces 2 types de troubles ont pour point commun, des difficultés à traiter les informations auditives, notamment la difficulté à comprendre la parole d’autrui dans un environnement bruyant ou à distinguer les différents sons.
Trouble du traitement auditif et troubles de l'apprentissage
Le TTA peut affecter les capacités d’apprentissage, notamment la lecture et l’orthographe, qui dépendent d’un traitement auditif efficace. Il coexiste souvent avec des troubles de l’apprentissage, renforçant les difficultés de traitement et de réaction à l’information reçue. Le TTA affecte particulièrement la capacité de l’enfant à comprendre les informations verbales, ce qui est crucial dans le cadre de l’enseignement verbal en classe et constitue un facteur clé de l’apprentissage.
Trouble du traitement auditif et trouble du traitement sensoriel (TTS)
Le TTS affecte la façon dont le cerveau traite les informations sensorielles, et le TTA peut être considéré comme un type de trouble du traitement sensoriel axé sur les entrées auditives. Lorsque le TTA et le TTS coïncident, les individus peuvent être confrontés à des difficultés aggravées, ce qui peut compliquer les activités du quotidien, les interactions sociales et les progrès en matière d’éducation.
Le TTA peut exister seuls ou coexister avec d’autres troubles. Généralement, ils passent en second plan en raison de la présence de signes plus visibles liés à d’autres troubles. Il est impératif de reconnaitre le trouble du traitement auditif comme un facteur de complication important pour les individus qui en souffrent. Le bon réflexe est de demander un diagnostic complet et approfondi par un professionnel compétent afin d’identifier l’ensemble des troubles installés et répondre ainsi aux besoins multiples de l’enfant ou de l’adulte qui en souffre.
Comment la Méthode Tomatis® peut-elle aider les individus souffrant du trouble du traitement auditif (TTA) ?
La Méthode Tomatis® stimule par une technologie sonore exclusive les muscles de l’oreille et améliore ainsi la vitesse de traitement des signaux et des informations captées par l’oreille. En termes simples, le programme Tomatis® propose une gymnastique de l’oreille et du cerveau. Il entraîne le cerveau et le système auditif à distinguer et à filtrer les sons grâce à une technologie de pointe et à des décennies de recherche. En corrigeant l’écoute, le traitement de l’information devient plus facile et ouvre un nouveau monde de possibilités pour les utilisateurs.
Une séance d’écoute Tomatis® transmet de la musique classique riche en harmoniques cadencées par des changements brusques de timbre et d’intensité. Ces contrastes de fréquence induits par la technologie exclusive Electronic Gating® sont totalement imprévisibles, ce qui incite le cerveau à rester concentré pour mieux écouter et traiter les stimuli. Un élément essentiel de la méthode Tomatis® est la plasticité cérébrale, c’est-à-dire la capacité du cerveau à changer et à acquérir de nouvelles compétences au fur et à mesure de l’entraînement. Séance après séance, le programme d’écoute Tomatis® aide le cerveau à développer une plus grande clarté d’écoute, ce qui permet d’améliorer l’écoute et, par conséquent, le traitement auditif.
La Méthode Tomatis® fonctionne parce qu’elle ne se contente pas de traiter les signes, elle s’attaque directement à la façon dont le cerveau traite les stimuli auditifs.
Bienfaits attendus de la Méthode Tomatis® pour le trouble du traitement auditif
En cas d’écoute déficiente, tout devient trop complexe. La Méthode Tomatis® est une approche progressive visant à éduquer l’oreille afin qu’elle trie, hiérarchise, analyse et utilise avec précision les informations captées par l’oreille. Les parents et les praticiens font souvent état de résultats positifs de ce type* :
Écoute améliorée
Meilleur discernement des sons, des tonalités et des nuances sonores, ce qui permet de suivre une communication verbale complexe et de mieux filtrer les bruits de fond.
Amélioration de la parole et du langage
Meilleure élocution grâce à une écoute améliorée qui facilite le décodage des sons et la fluidité de la parole.
Amélioration des performances académiques ou professionnelles
État de relaxation et de relâchement, induisant des changements positifs dans l'environnement scolaire et professionnel.
Amélioration de la mémoire et l'attention
Cible les déficits d'écoute et de traitement des informations sonores, permettant une meilleure rétention, une meilleure concentration et une meilleure attention.
Amélioration des compétences en lecture et en compréhension
Aide les personnes atteintes du TTA à lire, à comprendre et à communiquer. Facilité à lire pendant de longues périodes.
Stimulation de l'apprentissage
Aide à mieux comprendre, mémoriser et suivre des instructions orales. Améliroation des difficultés d'apprentissage dans des matières spécifiques, comme les mathématiques, l'alphabétisation et l'écriture.
Réduction du stress et de l'anxiété
Meilleur sommeil, réduction de l'état anxieux, pensée plus claire et meilleure estime de soi.
Amélioration des aptitudes sociales
Amélioration de la communication, des interactions et des aptitudes sociales, ce qui renforce la confiance en soi dans les contextes sociaux.
Une voix et une parole plus claires
L'amélioration de l'écoute va souvent de pair avec une parole plus claire et une meilleure qualité vocale, puisque la parole et la prononciation se développent grâce à la perception auditive.
*La méthode Tomatis® doit être considérée comme un outil supplémentaire et complémentaire plutôt que comme un substitut à une thérapie conventionnelle dédiée aux troubles du traitement auditif. Les résultats de la Méthode Tomatis® peuvent varier d’un individu à l’autre. Il est donc essentiel de demander conseil à un professionnel qualifié qui pourra évaluer et recommander la stratégie la plus adaptée à votre situation particulière.
Quelles sont les thérapies du trouble du traitement auditif qui peuvent être complétées par la Méthode Tomatis®
Outre la méthode Tomatis®, plusieurs autres techniques sont utilisées pour aider les personnes souffrant du trouble du traitement auditif.
- Orthophonie – mieux s’exprimer
La rééducation orthophonique ne concerne pas uniquement les retards de langage. Il peut aider les personnes atteintes du TTA à différencier les sons et à acquérir une conscience phonologique. La Méthode Tomatis® peut renforcer l’efficacité de ces thérapies en améliorant le traitement auditif et les capacités d’écoute.
- Soutien scolaire pour les enfants – mieux apprendre
Des bonnes pratiques en classe, comme le fait de s’asseoir proche des élèves, privilégier les instructions écrites, marquer des repères audiovisuels et parler à un rythme plus lent, peuvent réduire les difficultés liées au TTA. Ces bonnes pratiques peuvent être encore renforcés lorsqu’elles sont associées à la Méthode Tomatis®.
- Thérapie cognitive – mieux se concentrer
Les thérapies cognitives qui se concentrent sur l’amélioration de la mémoire, de l’attention et des fonctions exécutives peuvent être complétées par la Méthode Tomatis®, qui peut aider à un meilleur traitement de l’information auditive.
- Ergothérapie – mieux évoluer
Pour les personnes atteintes de TTA qui ont également des problèmes d’intégration sensorielle, l’ergothérapie combinée à la méthode Tomatis® peut être bénéfique pour améliorer le traitement sensoriel global.
- Technologie d’aides auditives – mieux entendre
Les personnes atteintes de perte d’audition peuvent être confrontées à de multiples situations difficiles, telles que les salles de classe, les réunions, etc. Lorsque cette perte auditive est conjointe à un TTA, la Méthode Tomatis® peut être un précieux complément. Une meilleure audition augmente la confiance en soi et réduit la fatigue.
Ces thérapies dites du TTA sont généralement menées conjointement avec des thérapies plus traditionnelles. Il n’existe pas de solution parfaite pour les enfants et les adultes. Chacun réagira différemment aux divers outils proposés pour améliorer le traitement auditif.
Témoignages Tomatis® pour le troubles du traitement auditif
Questions fréquemment posées
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Pour maximiser vos chances de réussite avec la Méthode Tomatis®, veuillez suivre les étapes suivantes :
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