Este estudio pretendía determinar cuál sería el efecto de la participación en un Programa Tomatis® (PT) sobre el bienestar psicológico y la capacidad de comunicación de un adolescente blanco de 14 años con Trastorno de Asperger (DA). Se utilizó un diseño de método mixto en forma de estudio de caso único. Los datos cualitativos se obtuvieron mediante entrevistas semiestructuradas, esbozos espontáneos y observación. Los datos cuantitativos se obtuvieron mediante dibujos proyectivos y el Perfil de los Estados de Ánimo (POMS). De los datos cualitativos surgieron siete categorías principales con veintiuna subcategorías, que fueron respaldadas por los datos cuantitativos. Los resultados indicaron una mejora en la Comunicación Interpersonal y en los seis dominios del bienestar psicológico definidos por RyfT (1995), siendo las áreas más significativas: Dominio del Entorno, Crecimiento Personal, Autonomía y Relaciones Positivas. El Método Tomatis® (MT) demostró ser una forma de tratamiento eficaz para mejorar el bienestar psicológico y las habilidades de comunicación interpersonal en un paciente con EA. Se puede conseguir una comunicación más eficaz y unas mejores relaciones familiares y, por tanto, se puede capacitar a los jóvenes con EA para que ajusten su comportamiento en consecuencia. La MT preparó al participante para una siguiente fase de la terapia, en la que puede centrarse específicamente en habilidades sociales más eficaces con sus iguales. Es necesario seguir investigando con más participantes y un grupo de control.
