Objetivos: El entrenamiento de estimulación audio-psico-fonológica es un método basado en la escucha de diversos sonidos musicales mediante un dispositivo especial denominado Oído Electrónico. El objetivo de esta terapia es mejorar la audición dañada y, en consecuencia, facilitar una mayor estimulación del sistema nervioso central, en particular del córtex. El objetivo del estudio era evaluar la eficacia del Método Tomatis® en el tratamiento de las funciones cognitivas de niños con impedimentos del habla. Material y métodos: Se recogieron datos de cuarenta y siete niños (de edades comprendidas entre los 3 y los 15 años), todos los cuales presentaban diversas deficiencias neuropsicológicas, incluidos impedimentos del habla, que era el principal déficit observado. Todos los sujetos se habían sometido a una terapia en dos fases basada en el Método Tomatis®. La evaluación posterior incluyó la valoración de parámetros de funcionamiento como el tiempo de reacción, la hipersensibilidad auditiva, la fluidez verbal y la localización.
Resultados: Se observó una mejora estadísticamente significativa de la mayoría de los parámetros de funcionamiento evaluados, incluido un menor tiempo de reacción adecuada a los estímulos presentados. Los participantes en el estudio no sólo tenían un umbral de sensibilidad auditiva más bajo, sino que también mejoró significativamente su capacidad para localizar las fuentes de los sonidos. Además, mejoró la fluidez verbal de los sujetos; sin embargo, los resultados no fueron estadísticamente significativos.
Conclusiones: El entrenamiento de estimulación audiopsicofonológica mejoró significativamente el funcionamiento cognitivo de los sujetos. Se demostró su eficacia en relación con parámetros como el tiempo de reacción, la localización de las fuentes de sonidos y la hipersensibilidad a los estímulos sonoros. Se puede concluir que el Método Tomatis® es una forma útil de estimular el desarrollo y tratar los impedimentos del habla.
