Objetivo: Puesto que se dice que el Entrenamiento Auditivo Tomatis® activa los circuitos auditivos y de atención del cerebro, queríamos ver si había un beneficio sinérgico al combinarlo simultáneamente con la logopedia.
Métodos: En el primer caso, una niña de catorce años con autismo y sin habla a pesar de ocho cursos previos de logopedia, recibió 30 horas de Entrenamiento en Escucha Tomatis®, seguidas de diez meses de tres sesiones semanales de una hora de logopedia y Entrenamiento en Escucha Tomatis® simultáneos. En el segundo caso, un niño de nueve años con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, Trastorno de Procesamiento Auditivo, bajo rendimiento escolar y alteración secundaria de la conciencia fonémica, recibió simultáneamente logopedia y Entrenamiento en Escucha Tomatis®.
Resultados: La niña del caso uno tiene ahora un uso funcional de 34 palabras y 17 sonidos y ha tenido muchas mejoras sociales. El niño del caso dos pasó de un nivel de conciencia fonémica de mediados de segundo grado a un nivel de principios de quinto grado en un periodo de cuatro meses, lo que es más rápido de lo habitual.
