La parálisis cerebral es una enfermedad que comprende diversos trastornos del movimiento y de las actitudes, como consecuencia de un daño cerebral duradero en la fase inicial del desarrollo. El estado psicofísico del niño discapacitado puede corregirse mediante la agilización gracias a las posibilidades compensatorias del cerebro. Sin embargo, el cuidado del paciente requiere hospitalizaciones frecuentes y muchas consultas neurológicas, logopedia, fisioterapia y consultas terapéuticas. Una rehabilitación bien llevada aumenta las posibilidades de que el niño muestre un desarrollo y una comunicación comparativamente equilibrados. El objetivo del trabajo es describir el caso de un niño con parálisis cerebral, rehabilitado de distintas formas, sometido además a un entrenamiento de estimulación audio-psico-lingüística. El Método Tomatis® se basa en la escucha de determinados sonidos y música a través del dispositivo especialmente creado para ello, denominado “Oído Electrónico”.
El resultado del análisis realizado es que el niño mostró una mejora esencial en funciones cognitivas seleccionadas y la estimulación con sonidos aplicada tuvo un efecto positivo en la actividad del sistema nervioso central tras la aplicación del Método Tomatis®.
