Οι μαθητές παρουσίασαν βελτίωση στις ικανότητες ακουστικής επεξεργασίας. Οι μαθητές είναι σε θέση να κατανοούν καλύτερα την ομιλία παρουσία θορύβου στο παρασκήνιο. Αυτό με τη σειρά του τους βοηθά να συντονίζονται και να παρακολουθούν τη γλώσσα και τη μάθηση. Αυτό είναι πιθανότατα αποτέλεσμα της έντονης άσκησης των μυών του μέσου ωτός μέσω της εφαρμογής του Tomatis®. Επιπλέον, η πλειονότητα των μαθητών έχει παρουσιάσει βελτίωση στην επικοινωνία, στις δεξιότητες καθημερινής ζωής και στην κοινωνικοποίηση, όπως υποδεικνύεται από τα αποτελέσματα του τεστ Vineland-II. Ορισμένοι μαθητές βελτιώθηκαν κατά μία τυπική απόκλιση, γεγονός που σε ορισμένες περιπτώσεις είχε ως αποτέλεσμα οι ικανότητές τους να μεταβληθούν από μέτρια χαμηλές σε επαρκείς. Αυτές οι βελτιώσεις σχετίζονται άμεσα με τις βελτιώσεις τους στην ακουστική επεξεργασία. Καθώς οι μύες του αυτιού αρχίζουν να λειτουργούν πιο αποτελεσματικά, το άτομο γίνεται πιο ικανό να ακούει και να επικοινωνεί. Καθώς η ακρόαση και η επικοινωνία βελτιώνονται, αρχίζουμε να βλέπουμε ένα παιδί να αναπτύσσει καλύτερη αυτοπεποίθηση και βελτιωμένες κοινωνικές δεξιότητες.
