Η δυσλεξία είναι μια ειδική, γλωσσική διαταραχή, η οποία χαρακτηρίζεται από τη δυσκολία αποκωδικοποίησης λέξεων, η οποία αντανακλά ανεπαρκείς ικανότητες φωνολογικής επεξεργασίας. Η αναπτυξιακή δυσλεξία, σύμφωνα με διάφορους συγγραφείς, επηρεάζει από 4% έως 12% του πληθυσμού σχολικής ηλικίας και χαρακτηρίζεται από τη δυσκολία στην ανάγνωση σε ένα παιδί με φυσιολογική ακοή και νοημοσύνη. Η ανάγνωση είναι μια σύνθετη ικανότητα, η οποία απαιτεί τη συνεργασία διαφορετικών λειτουργιών. Αρκετές μελέτες έχουν δείξει ότι η δυσλεξία μπορεί να συνοδεύεται από διαταραχές της ακουστικής επεξεργασίας, όπως διαταραχή της φωνημικής ακοής, δυσκολία στην ανάλυση των ήχων και στη διάκριση των τόνων. Δεν υπάρχει ομοφωνία κατά πόσον οι παρουσιαζόμενες ακουστικές δυσκολίες σχετίζονται ειδικά με τους ήχους της ομιλίας ή γενικά με όλα τα είδη ηχητικών ερεθισμάτων. Ορισμένες θεωρίες υποδηλώνουν ότι οι διαταραχές επεξεργασίας επηρεάζουν και την οπτική λειτουργία. Σκοπός της μελέτης ήταν η αξιολόγηση της επεξεργασίας του χρόνου και της συχνότητας σε παιδιά με αναπτυξιακή δυσλεξία.
