Προβλήματα επικοινωνίας: Δυσκολευόταν να εκφραστεί επαρκώς και ως εκ τούτου μιλούσε ελάχιστα. Όταν της γινόταν μια ερώτηση, αργούσε πάντα να αντιδράσει και να απαντήσει στην ερώτηση. Προβλήματα με την επεξεργασία και την ενσωμάτωση πληροφοριών: Οι γονείς το ονόμασαν προβλήματα με την “ολοκλήρωση της λειτουργίας του εγκεφάλου”. Άγχος: Η Mandy αγχωνόταν εύκολα όταν εκτίθετο σε ένα νέο περιβάλλον ή σε νέες συνθήκες. Ήταν επίσης επιρρεπής στο άγχος απόδοσης, ιδίως κατά τη διάρκεια των εξετάσεων. “Χαμηλή πρωτοβουλία”: Σύμφωνα με τους γονείς, δεν έπαιρνε ποτέ πρωτοβουλίες – τα πάντα έπρεπε να της προταθούν ή να τα ξεκινήσει κάποιος άλλος. Ακόμα και η έναρξη κάτι βασικού, όπως το μπάνιο/πλύσιμο, μπορούσε να είναι προβληματική. Τα αποτελέσματα από τα ερωτηματολόγια ήταν πολύ θετικά. Το άγχος της και τα συναισθήματα κατάθλιψης μειώθηκαν πολύ. Αν και η Ψυχολογική Ευεξία της Mandy ήταν αρκετά ικανοποιητική πριν το πρόγραμμα, παρουσίασε επίσης βελτίωση μετά το πρόγραμμα.
