Die Eltern waren der Meinung, dass die Tomatis®-Hörtherapie in 90% der untersuchten Fälle (35 von 39 Kindern) positive Ergebnisse brachte. Betrachtet man nur die Auswirkungen der Methode auf Lern- und Sprachprobleme, so ist der Prozentsatz der Verbesserungen geringer. Zu Beginn der Tomatis®-Hörtherapie entschieden sich 34 Kinder für die Methode, um ihre Lern- und Sprachfähigkeiten zu verbessern. In 22 Fällen wurden ihre Fähigkeiten verbessert. Die 9 Kinder mit Sprachproblemen zeigten alle positive Ergebnisse nach der Tomatis®-Hörtherapie. Da einige Kinder vor, während und nach der Tomatis®-Hörtherapie eine andere Betreuung erhielten, ist nicht klar, wie die Wirkung der Tomatis®-Methode genau aussieht. Eine Verbesserung in den Bereichen Lernen, Sprache und Sprechen war jedoch offensichtlich. Es ist wichtig, die Forschung an Kindern mit Lern-, Sprach- und Sprechproblemen fortzusetzen, die die Tomatis®-Hörtherapie ohne andere Anleitung oder Intervention anwenden.
