Mit der Tomatis®-Methode das Lernen verändern
Effektives Lernen hängt in hohem Maße von der Aufmerksamkeit ab. Diese wird im Klassenzimmer oft beeinträchtigt, was zur Erschwernis der Wissensaufnahme der SchülerInnen führt. Die gute Nachricht ist, dass man Aufmerksamkeit kultivieren kann! Wissenschaftliche Erkenntnisse zeigen, dass das Gehirn aufmerksamer wird, wenn es unvorhersehbaren Veränderungen ausgesetzt ist. Durch ständige Veränderungen des Klangbildes stimuliert die Tomatis®-Methode die Aufmerksamkeitsmechanismen des Gehirns und ermöglicht es den SchülerInnen, ihre Konzentration zu verbessern.
Über das Aufmerksamkeitstraining hinaus beeinflusst das Programm die neuronalen Schaltkreise, die für die Dekodierung und Analyse von Klängen verantwortlich sind. Die Implementierung des Programms ist ganz einfach: Mit nur einem Gerät und mehreren kabellosen Kopfhörern ermöglichen Sie Kindern, mit Selbstvertrauen zu lernen und ihre Sprach- und Lernfähigkeiten sowie ihre sozialen Kompetenzen zu verbessern.
WUSSTEN SIE SCHON?
Über 350 Schulen haben die Tomatis®-Methode in ihr Bildungsangebot aufgenommen.
Warum ist die Tomatis®-Methode effizient für Schulen?
Wirksam
Das Programm verbessert effektiv das Lernen, die Aufmerksamkeit, die Konzentration und die Sprachfähigkeiten von Kindern und Erwachsenen und hat eine Zufriedenheitsrate von über 85%*.
*Studie basierend auf einer Erhebung unter 200 Schulen im Jahr 2014
Zuverlässig
Unterstützt durch die Akkreditierung durch die Europäische Union, durch geförderte Forschung und die umfassende Implementierung in zahlreichen Schulen, sowie durch die Bestätigung durch verschiedene wissenschaftliche Studien.
Einfach
Die Implementierung des Programms ist ganz einfach: Sie benötigen nur ein Gerät und mehrere kabellose Kopfhörer und schon können Sie beginnen!
Individuell
In Anerkennung der Einzigartigkeit aller SchülerInnen bietet die Tomatis®-Methode Programme, die auf die individuellen Bedürfnisse und Ziele zugeschnitten sind und sich an verschiedene Bildungskonzepte anpassen lassen.
Tomatis®-Programme für Schulen
Allgemeines Lernprogramm
Das allgemeine Lernprogramm ist auf SchülerInnen zugeschnitten, die derzeit ein durchschnittliches Leistungsniveau aufweisen. Das Programm zielt darauf ab, den Lernprozess zu optimieren und die akademischen Leistungen zu verbessern, indem das Gehirn durch hochfrequente Klänge angeregt wird. Zusätzlich hilft das Programm, die Aufmerksamkeit zu verbessern, indem es spezielle Klangkontraste verwendet, die das Gehirn ständig überraschen.
Programm für Lernschwierigkeiten/ besondere Bedürfnisse
Das Programm Lernschwierigkeiten wurde entwickelt, um Kindern zu helfen, die Lernschwierigkeiten, Aufmerksamkeitsstörungen, Hyperaktivität, Sprach- oder Leseprobleme oder Schwierigkeiten beim Verstehen von Anweisungen haben. Es konzentriert sich auf die Förderung motorischer Fähigkeiten, die Verbesserung der Aufmerksamkeit und die Regulation von Emotionen. Dies wird erreicht durch die Stimulierung des sensorischen Systems, Das Erkennen von Klangkontrasten und die Verwendung hoher Frequenzen zur Kontrolle von Emotionen und zur Stressbewältigung.
Nutzen für SchülerInnen
Unser Tomatis® Listening Programm bietet eine Vielzahl von Vorteilen. Verschaffen Sie Ihren SchülerInnen mit der Tomatis®-Methode den nötigen Vorsprung.
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Verbessertes Lernergebnis: Die SchülerInnen können sich besser konzentrieren, fokussieren und ihr Gedächtnis trainieren, was zu besseren akademischen Leistungen in verschiedenen Fächern führt.
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Gesteigertes Engagement: Indem die Tomatis®-Methode die zugrundeliegenden Probleme bei der auditiven Verarbeitung anspricht, hilft sie den SchülerInnen, sich mehr zu engagieren und an den Aktivitäten im Klassenzimmer teilzunehmen.
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Unterstützung für unterschiedlich Lernende: Ob Lernbeeinträchtigungen, Aufmerksamkeitsdefizite oder Sprachschwierigkeiten – unsere Methode bietet maßgeschneiderte Lösungen, um die unterschiedlichen Bedürfnisse der SchülerInnen zu unterstützen.
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Förderung der ganzheitlichen Entwicklung: Über den akademischen Erfolg hinaus unterstützt die Tomatis®-Methode die ganzheitliche Entwicklung, indem sie das Selbstvertrauen, die Kommunikationsfähigkeit und das emotionale Wohlbefinden fördert.
Schulen, die die Tomatis®-Methode in ihrem Unterrichtskonzept anwenden, beobachten häufig das Wachstum und die Entwicklung ihrer SchülerInnen in folgenden Bereichen:
Physisch
Grobmotorik
Feinmotorik
Raumwahrnehmung
Gleichgewicht
Körperhaltung
Koordination
Organisation
Emotional
Selbstvertrauen
Selbstbewusstsein
Stress und Ängste
Selbstmotivation
Entscheidungsfähigkeit
Regulation
Kognitiv
Aufmerksamkeit
Gedächtnis
Sensorische Integration
Konzentration
Sprachverständnis
Aufnahmefähigkeit
Sozial
Soziale Kompetenz
Interaktion
Augenkontakt
Verhalten
Zuhören
Verbale und nonverbale Kommunikation
Integration der Tomatis®-Methode in den Bildungsbereich
Der Ablauf
Das Tomatis®-Schulprogramm folgt einem Standardprotokoll, bei dem die SchülerInnen über drahtlose Kopfhörer modulierte Musik hören:
- für eine Dauer von bis zu einer Stunde pro Tag
- in der Regel in drei Blöcken von jeweils 14 Tagen
Für wen?
- Vom Kindergarten bis zur Universität
- Von einer kleinen Gruppe bis zur ganzen Schule
- Während des Unterrichts oder als Option nach der Schule
Implementierung
- Für die ganze Klasse am Morgen
- Während des Unterrichts (üblicher Stundenplan)
- Zum Erlernen von Fremdsprachen – in kleinen Gruppen
- Sitzungen nach der Schule
- Individuelle Sitzungen
Mögliche Aktivitäten während Sitzungen
- Zeichnen, Malen, Handarbeiten oder kreative Tätigkeiten
- Bewegung oder leichte Übungen
- Konstruktionsspiele wie Lego, Würfel, Spielknete
- Spiele zur Sprachentwicklung
- Gedächtnis- und Aufmerksamkeitsspiele
Tomatis® für Institutionen
Institutionen auf der ganzen Welt nutzen das transformative Potenzial der Tomatis®-Methode, um ihre Angebote und Dienstleistungen zu erweitern. Von Krankenhäusern und Rehabilitationszentren, die sich um Menschen mit besonderen Bedürfnissen kümmern, bis hin zu NGOs im Bildungsbereich und medizinisch-sozialen Zentren dient die Methode als vielseitiges Instrument zur Erweiterung des Angebots. Durch das Ohr-Gehirn-Training und die strukturierten Tomatis® Listening Sitzungen erfahren die Menschen spürbare Verbesserungen in Bezug auf Haltung, Koordination, kognitive Funktionen und emotionale Regulation, was zu einem besseren Wohlbefinden und einer höheren Lebensqualität führt. Ob es um die Unterstützung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen geht oder um die Hilfe für Menschen, die Stress und Traumata bewältigen müssen, die Tomatis®-Methode bietet einen ganzheitlichen Ansatz für Begleitung, Entwicklung und Wachstum.
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Bildungsinstitutionen: Verbessert die Lernergebnisse, indem es die Aufmerksamkeit, die Konzentration und die Sprachkenntnisse verbessert und so den akademischen Erfolg fördert.
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Gesundheits- und Rehabilitationszentren: Unterstützt die motorische, kognitive und emotionale Entwicklung von Menschen mit besonderen Bedürfnissen.
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Medizinisch-soziale Zentren und Einrichtungen für psychische Gesundheit: Hilft bei der Bewältigung von Stress, Ängsten und Traumata und fördert Heilung und Resilienz.
Institutionen müssen unterschiedlichen Ansprüchen gerecht werden, weshalb eine Einheitslösung nicht funktioniert. Das Tomatis®- Listening Programm ist auf die Ziele und Anforderungen der jeweiligen Einrichtung zugeschnitten. Setzen Sie sich mit uns über das untenstehende Formular oder über unsere Kontaktseite in Verbindung, um zu erfahren, wie wir Sie unterstützen können.
Forschung & Fallstudien zur Tomatis®-Methode in Schulen
Tomatis® Projekt in polnischen Schulen - "Aufmerksamkeit für den Erfolg!"
Das Institute of Physiology and Pathology of Hearing in Warschau, Polen, führte ein dreijähriges Projekt durch, das von der Europäischen Union finanziert wurde. Im Rahmen dieses Projekts nahmen 1330 Schüler aus 62 polnischen Schulen, darunter SchülerInnen mit und ohne Lernschwierigkeiten, an der Untersuchung teil. Die Ergebnisse zeigten, dass die Tomatis®-Methode einen signifikant positiven Einfluss auf die TeilnehmerInnen hatte, was darauf hindeutet, dass das Programm bei der Unterstützung und Förderung der Entwicklung von Kindern mit und ohne besondere Bedürfnisse von Nutzen sein kann. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass die auditive Stimulation das Potenzial hat, Teil des Schulkonzepts zu werden.
Wissenschaftliches Pilotprojekt mit der Tomatis®-Methode an der Chichora Elementary School, USA
Auswirkung der Tomatis®-Methode auf die Lesefähigkeit und die motorischen Fähigkeiten von legasthenen SchülerInnen - Teheran, Iran
Ziel der Studie war es, die Wirksamkeit der Tomatis® Methode auf die Lesefähigkeit und die motorischen Fähigkeiten von LegasthenikerInnen durch einen experimentellen Ansatz zu evaluieren. Vierzehn legasthene SchülerInnen wurden ausgewählt und einer Versuchs- oder einer Kontrollgruppe zugeordnet. Es wurden Vortests durchgeführt, gefolgt von 30 Sitzungen des Tomatis®- Listening Programms für die Versuchsgruppe. Es wurden Vor- und Nachuntersuchungen durchgeführt, die signifikante Verbesserungen der Lesefähigkeit, der Feinmotorik und der exekutiven Funktionen in der Versuchsgruppe ergaben. Diese Ergebnisse deuten darauf hin, dass die Tomatis®Methode für legasthene SchülerInnen vorteilhaft sein könnte und auch bei anderen Lernbeeinträchtigungen und Erscheinungen, die die exekutiven Funktionen beeinträchtigen, angewendet werden könnte.
Early Effects of the Tomatis® Listening Method in Children with ADD (Aufmerksamkeitsdefizit, ADS) - Antioch Universität, Seattle, USA
Signifikante Verbesserungen in den Bereichen Kognition, Aufmerksamkeit und Verhalten. Verbesserungen wurden auch bei der Verarbeitungsgeschwindigkeit, der phonologischen Bewusstheit, der phonemischen Dekodierleistung beim Lesen, dem Verhalten und der auditiven Aufmerksamkeit festgestellt. All dies deutet stark darauf hin, dass die Tomatis®-Methode positive Auswirkungen auf Kinder mit Aufmerksamkeitsproblemen hat.
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- Die Tomatis®-Methode im Detail erklärt
- Seine einzigartige und unvergleichliche Technologie zu Ihren Diensten
- Die 7 Anwendungsbereiche, in denen die Methode Ergebnisse erzielt
- Der Reichtum seiner Gemeinschaft von 4000 Therapeuten auf der ganzen Welt, mit denen Sie sich austauschen und Unterstützung erhalten können
- Empfehlungen, wie Sie Ihren KlientInnen die Methode vorstellen und sie in Ihre Programme integrieren können
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