Die Tomatis®- Methode - ein ergänzende Methode in der Arbeit mit ASS

"Mein Kind reagiert nicht, wenn ich es rufe", "Mein Kind schaut mir nicht immer in die Augen", "Mein Kind sagt immer noch keine Worte, mein Kind zeigt nicht auf Dinge, die es haben möchte". Eltern erleben diese Verhaltensweisen oft, wenn ihre autistischen Kinder verschiedene Entwicklungsstufen durchlaufen. Dies veranlasst sie, sich auf die "Google-Suchreise" nach den besten Fördermethoden zu begeben, einschließlich Ergotherapie, auditive Stimulation, Förderung der Sprachentwicklung, Logopädie und mehr. Es stellt sich die Frage: Wo soll man anfangen?

Ihre kostenloser Tomatis® Leitfaden

Unter Autismus-Spektrum-Störung (ASS) versteht man eine neurologische und entwicklungsbedingte Störung, die die Art und Weise beeinträchtigt, wie Menschen mit anderen interagieren, kommunizieren, lernen und sich verhalten. Jedes Jahr wird bei etwa einem von 100 Kindern eine Autismus-Spektrum-Störung diagnostiziert [Quelle: WHO].. Die ASS kann sich auf verschiedene Bereiche des Lebens auswirken, darunter auf das Zuhören, die Sprache, die nonverbale Kommunikation und die Verarbeitung von Sinneseindrücken. Dies kann zu Ängsten und Verhaltensschwierigkeiten unterschiedlicher Art und Schwere führen. Rechtzeitiges Erkennen und professionelle Begleitung sind für Menschen mit ASS und ihren Familien von entscheidender Bedeutung, um eine angemessene Unterstützung und Pflege zu gewährleisten.
Schauen wir uns einige der Symptome genauer an:

Kommunikationsprobleme bei ASS:

  • Reagiert nicht auf seinen Namen
  • Erweckt den Anschein, das Gegenüber nicht anzusehen oder nicht zuzuhören
  • Es fehlt an gemeinsamen Interessen oder Hobbys mit anderen
  • Erkennt nicht, wenn andere verletzt oder verärgert sind
  • Beobachtet andere Kinder nicht und spielt nicht mit ihnen
  • Spielt kein Rollenspiel – will kein Lehrer, Arzt, Superheld usw. sein

Eingeschränkte Verhaltensweisen bei ASS:

  • Sich wiederholende Körperbewegungen (z. B. Schaukeln, Flattern)
  • Wiederholtes Bewegung von Gegenständen (z. B. Drehen von Rädern)
  • Ritualisierte Verhaltensweisen (z. B. das Aufstellen von Gegenständen)
  • Bedarf an einer rigiden Routine (z. B. besonderer Speiseplan)
  • Wiederholen von Wörtern oder Sätzen (Echolalie)

Andere ASS Merkmale

  • Schwierigkeiten mit gesprochener Sprache
  • Kein Augenkontakt
  • Verspätete Bewegungsfähigkeit
  • Verzögerung der kognitiven oder Lernfähigkeiten
  • Gastrointestinale Probleme
  • Atypische emotionale Reaktionen
  • Angstzustände, Stress, übermäßige Sorgen
  • Hyperaktivität, Impulsivität und/oder Unaufmerksamkeit

ASS und sich überschneidende Erscheinungsbilder

ASS und auditive Verarbeitungsstörung und Wahrnehmungsstörungen

Auditive Verarbeitungsstörungen und Wahrnehmungsstörungen treten besonders häufig bei Menschen mit Autismus-Spektrum auf, was ihre Fähigkeit, akustische Signale zu unterscheiden und zu verarbeiten, beeinträchtigen kann. Die auditive Verarbeitung und Wahrnehmung ist eine der grundlegenden Fähigkeiten, die zum Verstehen und Verwenden von Sprache erforderlich sind. Schwierigkeiten dabei äußern sich in Herausforderungen wie dem Verstehen von Sprache in lauter Umgebung, dem gleichzeitigen Hören mehrerer SprecherInnen oder dem Befolgen verbaler Anweisungen.
Schon vor einer ASS-Diagnose beobachten Eltern bei ihren Kindern häufig eine “auditive Überempfindlichkeit”, wie z.B. das Zuhalten der Ohren in lauter Umgebung oder Meltdowns in Lebensmittelgeschäften und vieles mehr.

In mehreren Forschungsstudien berichten etwa 65% der Eltern, dass ihr Kind mit ASS empfindlich auf Lärm reagiert (Bishop SL, Hus V, Duncan A 2013). Kleinere Studien deuten darauf hin, dass bis zu 93% der Menschen mit ASS atypische Reaktionen auf Geräusche zeigen, einschließlich Schwierigkeiten beim Filtern von Geräuschen (Tomchek SD, Dunn W 2007).

ASS und Störungen der sensorischen Verarbeitung

Sensorische Verarbeitungsstörungen, einschließlich Wutausbrüchen, Wutanfällen, unleserlicher Handschrift und unpassenden Verhaltensweisen, treten bei etwa 90% der Personen mit ASS auf.
Bei beiden Erscheinungsbildern sind eine atypische sensorische Verarbeitung, bei der die Betroffenen über- oder unterempfindlich auf verschiedene sensorische Reize wie Berührung, Klang, Geschmack, Geruch und visuelle Reize, vorhanden. Probleme mit der Grobmotorik wie zittrige Gliedmaßen, Gleichgewicht und Koordination treten häufig auf.

ASS und Schwierigkeiten in der Kommunikation

ASS wirkt sich auf die Kommunikation und die soziale Interaktion aus, was zu Problemen bei der effektiven Kommunikation, der sozialen Kontaktaufnahme und dem Auftreten von eingeschränkten oder sich wiederholenden Verhaltensweisen führt.
Häufig haben die Betroffenen Probleme mit der Sprachentwicklung, dem Verstehen von Gesagtem und der nonverbalen Kommunikation, einschließlich Gestik, Augenkontakt und Mimik.

Der Fokus der Tomatis®-Methode auf die Verbindung zwischen Ohr und Gehirn führt zu einer verbesserten auditiven Verarbeitung und Wahrnehmung. Die Verbesserung der auditiven Verarbeitung und Wahrnehmung wirkt sich positiv auf die motorischen Fähigkeiten (sensorische Verarbeitung), das emotionale Wohlbefinden (soziale Kommunikation, Aggression) und die kognitiven Fähigkeiten (Zuhören, Lernen, Aufmerksamkeit usw.) aus. Dieser umfassende Ansatz macht die Tomatis®-Methode zu einer effektiven Unterstützung in der Arbeit mit Menschen mit ASS, um ihnen die Führung eines erfüllten Leben zu erleichtern.

Im Bereich der Arbeit mit ASS- Betroffenen wird eine breite Palette von Therapien wie Ergotherapie, Physiotherapie, Logopädie, sensorische Integration, Verhaltenstherapie, DIRFloortime®-Therapie, Musiktherapie und auditive Programme eingesetzt, um die motorische Planung, Aufmerksamkeit, Kommunikation, Nachahmung und Spielfähigkeiten von Kindern mit ASS zu fördern.

Zu diesem Angebot kann die Tomatis®-Methode, ein neuro-auditves Stimulationsprogramm, als ergänzendes Instrument eingesetzt werden. Sie bietet einen natürlichen und nicht-invasiven Ansatz, der sich nahtlos in bestehende Therapien für ASS einfügt. Das Tomatis® Listening Programm verbessert die motorischen Fähigkeiten, das emotionale Gleichgewicht, das Zuhören, die Sprache und die Kommunikationsfähigkeit einer Person und steigert so ihre Lebensqualität. Mit ausgebildeten und lizenzierten Professionals am Ruder führt diese Methode zu dauerhaften Ergebnissen.

Entdecken Sie die Wirkung der Tomatis®-Methode für Menschen mit ASS, die häufig von TherapeutInnen und Eltern* beobachtet werden:

1

Verminderung der Überempfindlichkeit gegenüber Geräuschen

Bessere Bewältigung von Lärm und Verringerung der Anzahl von Meltdowns

2

Besserung der Verbindung mit der Umgebung

Erhöhte Bereitschaft und Fähigkeit mit anderen zu interagieren und sich zu engagieren

3

Reduktion der Wutanfälle

Milderung der Wutanfälle und des sich wiederholenden Verhaltens, was zu einer besseren Selbstregulierung führt und mehr soziale Interaktion ermöglicht.

4

Verminderung taktiler Abwehr

Förderung der Interaktion und des sozialen Engagements durch Verringerung der Abneigung gegen Berührungen

5

Verbesserung rezeptiver und expressiver Sprachkenntnisse

Förderung von Vokalisierung und Experimentieren mit Sprache; Fähigkeit, Anweisungen zu folgen

6

Verbesserung der Toleranz von neuen Lebensmitteln

Akzeptanz verschiedener Texturen und Geschmäcker und damit Erwerb eines breiteren Nahrungsspektrums

7

Verbesserung des Selbstbildes und Selbstvertrauen

Stärkung des Selbstbildes und des Selbstvertrauens durch die Verbindung mit der eigenen Stimme

8

Verbesserung der sozialen Kompetenzen

Dazu gehört: Kontaktaufnahme, Befolgung von Anweisungen und Initiierung von Interaktionen

9

Reduktion aggressiven Verhaltens

Verminderung der Aggression gegen sich selbst und andere, weniger selbst zugefügte Verletzungen.

10

Besserung des Augenkontakts

Verbesserung der Fähigkeit Blickkontakt zu halten und verbale Kommunikation zu verstehen

11

Erleichterung der Kommunikation

Verbesserung des Zuhörens und der sensorische Integration als Grundstein für die Kommunikation

12

Verbesserung der motorischen Fähigkeiten

Förderung der sensorischen Integration und Verbesserung der motorischen Fähigkeiten.

*Es ist wichtig, darauf hinzuweisen, dass die Tomatis®-Methode kein Ersatz für die herkömmlichen Therapien bei einer Autismus-Spektrum-Störung ist, sondern vielmehr als ergänzende Methode eingesetzt werden kann. Die Ergebnisse der Methode können von Person zu Person variieren, und es ist wichtig, einen Professional zu konsultieren, der den besten Ansatz für Ihre individuellen Bedürfnisse vorschlägt.

  • Was ist, wenn mein autistisches Kind keine Kopfhörer benutzen möchte?

    Wir haben viele erfahrene und geschulte Fachleute, die Ihnen oder Ihrem Kind helfen können, Kopfhörer zu akzeptieren. Wenn Sie das Tragen von Kopfhörern immer noch nicht tolerieren können, machen Sie sich keine Sorgen. Wir haben den Tomatis® Technologie, die in ein Knochenleitungsset eingebettet ist. Anstatt also zu tragen Kopfhörer, tragen Sie das Gerät als Gürtel zur Vorbereitung.
  • Mein Kind mit Autismus ist gestresst, wenn es Zeit ist, in eine Klinik zu gehen. Wie können wir das angehen?

  • Was ist, wenn mein Kind dieses Programm nicht jeden Tag oder nicht die ganze Zeit über hören kann?

  • Mein Kind hat nonverbalen Autismus, können Sie trotzdem helfen?

  • Zu welchen therapeutischen Modalitäten kann die Tomatis®-Methode hinzugefügt werden, um sie als ergänzendes Hilfsmittel bei Autismus einzusetzen?

  • Ist die Tomatis®-Methode eine Musiktherapie für Autismus?

  • Welche Rolle spielt die Tomatis®-Methode bei den Spektrumtherapien?

Beginnen Sie Ihre Reise mit Tomatis®

Um Ihre Erfolgschancen mit der Tomatis®- Methode zu maximieren, folgen Sie bitte diesen Schritten:

1

Fordern Sie Ihren persönlichen Tomatis®- Leitfaden an

2

Finden Sie den geeigneten Professional mit unserer interaktiven Karte

3

Starten Sie Ihr Tomatis®-Listening Programm und verändern Sie Ihr Leben

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